论文题目：《易传》知识论发凡
摘要：根据人类社会早期的生存现实，我们认为人的“知—行”能力和水平才是一切社会价值的元点。立足于这一观点重新审视《易传》对《易经》的解释，可以发现“知—行”一体贯通的“大认知”正是《易传》的核心主题。从这种大认知观出发，《易传》构建了一个较为完备的知识体系，基本解决了知识类型、知识校验、知识生产逻辑等问题。以知行一贯的大认知能力与水平作为衡量标准，《易传》为我们呈现了中华民族特殊的认知传统与生存智慧。
关键词：《易传》;大认知观;知行一贯;知识生产;
来源：华东师范大学学报(哲学社会科学版) . 2026 ,58 (01)
作者：张志宏，上海社会科学院哲学研究所
基金资助：国家社科基金重点项目“《周易》观念系统的体系化发展研究”（项目编号：24AZX006）；
