当前，全党上下掀起学习《习近平谈治国理政》第四卷的热潮，这是当前一项重大政治任务。学习的关键在于致用。《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第四卷的通知》明确要求：要坚持理论联系实际的马克思主义学风，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。也就是说，我们需要把学习第四卷与当前实际尤其是每个人的具体工作实际结合起来，用习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义世界观方法论来观察世界、指导工作。
首先，要用习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义世界观方法论来观察世界认识世界。当今世界，国际形势波诡云谲，国内经济社会发展问题复杂多变，各种风险挑战纷至沓来，“新冠疫情的影响”和“国际竞争的加剧”更是成为当前关注度最高的话题。用习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的唯物辩证法来看当今世界之变、时代之变、历史之变，我们就可以清醒地看到当前我国最大的实际是我们仍然处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，但是这个“没有变”的背后已经发生量变与部分质变，中国特色社会主义进入新时代，初级阶段开始进入最后的完成阶段，中华民族伟大复兴已经进入不可逆转的历史进程；就可以清醒地看出当今世界，和平与发展的时代主题没有变，但是不稳定性不确定性明显增强，世界百年未有之大变局加速推进，中国成为大变局的最大变量。所以，尽管国际风云变幻，但是时与势在我们一边，我们站在人类社会正义的一边。
其次，要用习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义世界观方法论来正确认识新时代10年党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革。尤其是用习近平总书记的大历史观来审视，就可以清醒地认识到过去10年伟大成就与变革在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上所具有的里程碑意义：从百年党史的视域来看，成功筑牢了长期执政的马克思主义政党的重要根基，使中国共产党完成历史使命有了根本保证；从新中国史的视域来看，成功推进和拓展了中国式现代化，使中国迎来了从“富国”到“强国”的历史转变；从改革开放史的视域来看，成功推动了改革开放向纵深发展，使中国特色社会主义走向成熟定型；从社会主义发展史的视域来看，成功改变了社会主义发展态势，使世界力量格局发生有利于社会主义的变化；从中华民族发展史的视域来看，成功创造了人类文明新形态，使实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。显然，将过去10年伟大变革置于这五个历史视域下，我们可以进一步坚定历史自信、把握历史主动，坚信我们站在历史正确的一边。
最后，要用习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义世界观方法论来指导我们的本职工作。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》明确指出，“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”，同时也警醒全党“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”。这一目标的实现，需要一代一代人接续努力，“必须抓好后继有人这个根本大计”；这一目标的实现，需要亿万中华儿女的共同努力，而且是“更为艰巨、更为艰苦的努力”。用习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的价值目标来审视我们的本职工作，就可以更为清醒地认识到我们工作的意义所在以及未来努力与改进方向。
本人所在单位——上海社会科学院研究生院——是一个培养人教育人而且是培养教育高端人才的地方。身处人才培养的第一线，为党育人、为国育才，我们有理由为自己的工作感到骄傲，同时我们也有必要时刻牢记自己的职责与使命。首先，我们是教育工作者，是育人的人，而不仅仅是管理者，我们所有的工作都是为了给广大学生营造一个积极、健康、向上的学习成长环境。这才是我们主责主业。我们的工作对象——广大学生见到我们，都是喊我们“老师”的。德高为师，身正为范。我们要自觉做到品行端正、言行一致，要立足岗位、爱岗敬业，我们要对得起“老师”这个称谓。其次，我们还有一个更重要的身份——中国共产党党员。“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”，这是我们入党时的铮铮誓言。现在不要你“牺牲一切”，但是作为党员教育工作者，是要有些精神的，是需要有共产主义精神的。这种精神在当前最直观最具体最现实的体现就是奉献精神、民主意识，就是大公无私、先人后己，就是遇事不推诿、敢担当，就是真正全心全意为学生服务，想方设法解决学习生活中的各种难题，用真情感染学生，用实际行动教育引领学生。这里，借用我的一位学生曾经说过的话，就是“用我们的言行来诠释什么叫社会主义、共产主义”。
显然，坚守“公心”、坚定马克思主义信仰和共产主义信念并非易事，“坚定理想信念不是一阵子而是一辈子的事”。所以我们要不断加强理论学习、加强党性锻炼，提高理论素养。思想到位，才能行动自觉。现在全党上下之所以要组织学习《习近平谈治国理政》第四卷，就是为了这个目的。当然，学习也不是一天两天的事，第四卷也不是通过一次两次集中学习就能学通弄懂、学深悟透的。在未来一段时间，我们要不断组织学习，不断把学习与推进实际工作结合起来，在“结合”中学习，在学习中做到理论清醒、政治坚定、行动自觉，把学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措和实际成效。这才是我们应有的学习态度、学习方法和行为逻辑。
（轩传树，上海社会科学院研究生院党委书记、研究员）
