2019“数博会”最新理论创新成果《中国大数据发展报告No.3》发布——
大数据时代：数字政府建设成为新趋势
空间规划要以不断创新回应时代变革
清华大学中国新型城镇化研究院执行副院长 尹 稚
深度贫困地区如何教育扶贫？
华南理工大学公共政策研究院政策分析师 杨海燕
教育是实现儿童发展的关键
中国公益研究院儿童福利与保护研究中心高级分析员 王淑清
文理工科Top10专业解析
正视网络多元民意表达
华中科技大学新闻与信息传播学院教授、博士生导师 何志武
如何推进“一带一路”建设从“大写意”转向“工笔画”？
——第四届“读懂世界”上海论坛（2019）在上海外国语大学举行
绿色金融案例凸显创新成果
特约记者 丁小筱
实习生 范萌萌
职教如何成为一种教育类型
华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长 徐国庆
职教创新应有方法层面的思考
北京师范大学职业与成人教育研究所原所长 赵志群
解开美国教育的谜团
张桂莉 Sarah Wall Kevin Wang
新时代文学：讲述新的“中国故事”
《文艺报》主编 李云雷
反思技术现象与媒介化的未来
西南政法大学全球新闻与传播学院讲师 冉 华
经合组织：如何从数字化转型中受益
熊一舟 编译
《经济学家》：对抗高药价的全球斗争
熊一舟 编译
未名湖畔“文章诸人”
云 南 张曼菱
相城的美 “煤都”的丽
复旦大学 张广智
“左岸”在哪里？
江苏师范大学 田崇雪
（摘编：蔡 霞）1661
