民盟上海市崇明县委首先介绍了崇明县基础教育的情况，崇明对教育高度重视，基本上是倾其所有办教育，教育投入从纵向看发展比较快，但是放到上海市横向比较，在教育经费、教学基础设施、师资待遇、生源、社区教育资源及资源利用率等方面均存在较大差距。教育的落后状况不仅导致崇明人口素质有所下降，也在一定程度上制约了崇明经济社会的发展。
民盟社科院委员会提出了课题的基本构想，近年来教育均衡问题一直是社会热点，教育均等化应该关注的核心问题是机会的均等，这体现在财务、制度设计、结果等各个方面。目前在全国范围内实现教育均衡发展难度很大，但对于上海这样的经济发达可以尝试在全市范围内统筹教育资源。要做到教育均等更多的需要上海市财政的统筹安排，各区经济规模状况不同，如果靠各区自己努力教育均等是一句空话，必须要依靠市财政在义务教育、公共服务方面的统筹。
民盟社科院委员会表示，本次调研首先希望了解崇明教育基本状况，然后了解上海中心城区的状况，以便判断崇明与上海市中心城区的实际差距，并完成调研报告。在此基础上争取将调研结果转化为联合提案，呼吁市政府实现教育资源的均衡配置。
