将社会主义核心价值体系融入家庭教育是党中央十六届六中全会、十七大，和十七届六中全会关于繁荣文化发展《决定》关注的核心内容。这一课题被全国家庭教育学会列入2012年重点课题，并委托了上海市妇联和上海社科院青少研究所承担完成。
以下是课题组关于课题研究的几点思考。
一、关于社会主义核心价值体系融入家庭教育的重要意义和必要性
马克思曾说过，问题是时代的口号。任何一个国家，任何一个民族，总是希望将下一代培养成为社会所规范的理想一代，而下一代总是努力希望区别于上一代。这就构成了当今在全球化、市场化、信息化、少子化大背景下将社会主义核心价值体系融入家庭教育的挑战。我们认为，作为一个社会主义大国，在国家层面应该有一套主导价值体系。从文化内涵来说，价值体系可以划分为以下三个层面：（1）代表国家主流意识形态的“主导价值”；（2）代表与符合社会主流民意的“主流价值”；（3）青年一代自己所拥有的“主体价值”。将社会主义核心价值融入家庭教育，就要把“主导价值”通过“主流价值”影响对青少年“主体价值”的引导。
我们认为，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，关键词是如何融入。将国家的培养方针、“以人为本、德育为先”的主导价值理念，渗透到全过程育人，全方位育人过程之中，关键在于怎么融入、融入方法、融入技巧、怎样让家长和青少年接受？这个“接受”是我们研究的关键词。课题提出把社会主义核心价值体系融入家庭教育的总体要求，首先要将我们主导核心价值，通过家庭的日常生活，体现于青少年的行为习惯的养成。有一些家长和同志反映，家庭是私人空间，不像学校和社会教育是公共空间，核心价值可以融入到社会、媒体和学校，但家庭是我私人领域，怎么把核心价值融入到私人领域？
我们认为，第一，家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的社会基础。对于中国来说，家庭教育具有文化传递功能和对价值观隐蔽灌输和传递功能。因此，家庭教育质量的优劣，不仅事关我们未成年人的成长和家庭幸福，与我们整个民族的兴旺，社会的发展，国家的进步息息相关，有必要把核心价值体系融入家庭教育的全过程。
第二，把社会主义核心价值体系融入家庭教育，家长是家庭教育的实施主体，家长是家庭教育的肩负人和设计者、组织者，所以家长对家庭的社会主义核心价值体系的理解有多少度，就是融入了多少度。家长自身如何自觉认同、学习贯彻核心价值体系，是融入的首要条件。其次，提高家长的素养和自身的水平，开拓自己认识的视野，不断提高为国教子的本领和技巧，是融入的一个关键。另外，家长和未成年人双方和谐的互动，民主和谐的亲子关系是实施有效融入的载体和过程。是完成家庭教育和核心价值任务重要的条件。我们认为“融入”带有一种内化和切入的意味。
第三，我们认为用正确的科学的价值观，成长观，教子观来融入家庭教育，是我们的理论的基石。应该教育家长不能只关心未成年人的学业、分数，要花更多的精力关注未成年人的品德修养、健康心理和人格的养成。要重视整个家庭教育环境的优化。
二、将社会主义核心价值体系融入家庭教育的主要方法
我们认为，好的融入在于制度的设计，制度是通过提供社会当中人与人关系的一种行为规范，从而为影响人们的心理观念和价值判断提供基础。我们认为一种好的制度的安排，包括我们的论坛、家庭教育指导大纲、实施的组织体制保障，都是政策和制度安排。并且制度本身就包括了主导价值的某种选择与安排。因此，一个好的载体，需要好的内容来体现。我们认为要实现有机的渗透、融入，不仅和实施的主体和载体受体相关，更重要与我们家庭教育的内容、内容的质量、可接受度有很大的关系，所以，要融入家庭教育，必须在家庭教育的内容上下工夫，力求实现家庭教育内容的大众化、生活化，增强青少年可接受的程度，实现家庭教育的通俗化、常规化和日常化。用简单明了、通俗易懂、丰富多样的形式，将核心价值融入渗透到家庭教育日常引导之中，实现家庭教育内容的生活化。除了制度层面安排，还可以运用像言传身教、启蒙法、典型引用法、习惯养成法、反面警示法、赏则教育、体验成功法等有效方法，都是将核心价值融入家庭教育操作方法。说到底，家庭教育乃“无痕教育”。
三、将社会主义核心价值融入家庭教育的主要内容
具体内容包括：将社会主义核心价值体系融入民族精神的引导；将核心价值体系融入爱国主义教育和家庭美德教育；将核心价值体系融入创新精神的培养。
四、将社会主义核心价值体系融入家庭教育的各种环境。
1.优化社会的大环境。2.创新家庭教育的方法。用未成年人熟悉的语言，身边的事迹，喜闻乐见的形式，持久开展融入教育；把社会主义核心价值体系的方法，分成有意识和无意识的教育；增强社会主义核心价值的渗透性，主要是情感陶冶、家长榜样和示范作用、以及社会环境熏陶等等。3.创造先进的科学的家庭文化。4.推进“三位一体”的教育格局，创建“三位一体”的教育格局已提出多年，关键在如何衔接。
总之，价值观融入观、民族精神和时代精神，是家庭教育十分重要的议题，实现社会主义核心价值融入家庭教育这一重大目标，需要学习社会主义核心价值体系的深刻内涵和基本要求，把握好社会主义核心价值体系的实质。全国正在努力地提炼核心价值，如北京精神，上海价值取向等等，只有通过全国家庭教育各地学会的实践，才能使广大家庭和未成年人深刻领会和自觉认同社会主义核心价值，才能把我们家庭教育的水平提升到科学化水平。
摘自杨雄在中国家庭教育论坛上的讲话。
（杨雄 作者为上海社会科学院青少年研究所所长、研究员）
来源：中国家庭教育
