尊敬的各位领导、新闻界各位朋友、各位来宾，上午好！
在全国妇联领导关心下，在全国妇联儿童部、中国家庭教育学会指导下，《全国家庭教育指导大纲解读》即将出版发行。受全国妇联儿童部和课题组的委托，我向大家汇报本书的基本框架与编写思路。
作为首部“全国家庭教育指导大纲”系列辅导丛书的第一本，可以说是全国家庭教育专家们共同努力的成果，它凝聚着许多专家集体智慧、最新成果，吸纳了目前国际上较为先进的家庭教育理念与指导方法。
《解读》作为对《全国家庭教育指导大纲》导读，通过对《大纲》内容的全面介绍、权威解释，旨在让读者对《大纲》的编写思路、框架体系、目标理念、指导重点难点、以及家庭教育指导规律与方法有一个较为详细的了解，使家庭教育工作部门、实际工作者和广大家长在开展《大纲》普及、推广和实践时有具体依据。
本书在整体框架、编写体例等方面呈现出如下新的理念与创新。
1、《解读》以加强未成年人思想道德建设若干意见（中央8号文件）作为本书基本指导思想。依据《儿童权利宣言》、《儿童权利公约》等国际公约和《母婴保健法》、《未成年人保护法》等法律法规。并将当代儿童心理发展基本理论、儿童发育形态学、家庭生命周期等最新理论渗透到了《解读》的顶层设计中。
2、《解读》体现了当代教育中的新儿童观。儿童观是人们对儿童的总的看法和基本观点。它直接影响到人们对儿童的教育理念、教育方式、具体教育行为等，继而直接关系到儿童能否更协调、更理想地发展。《解读》从卢梭时代发现了儿童的价值，提倡“儿童中心”的儿童观出发，吸纳了蒙台梭利、皮亚杰、陈鹤琴等儿童教育理论，在此基础上，提出了家庭教育必须遵循“儿童为本”、“家长主体”、“多向互动”指导原则，并贯穿于全书的指导要点中。
3、《解读》在借鉴、吸纳国外最新的家庭教育研究成果基础上，赋予了当代家庭教育的新内涵。传统家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩儿童进行教育的过程。而当代家庭教育新理论则认为，家庭中夫妻与孩子构成了家庭主要的三条边，三者形成了一个三角形。即家庭教育包括了“亲职教育”、“子职教育”和“配偶教育”。而家庭三角关系的稳定性与上述三者教育效果紧密相关。
4、全书编排体现了紧扣《大纲》，突出重难点指导的鲜明特色。
每一章节都重点解析了各指导要点的理论根据、核心要义，并按照分年龄身心发展逻辑顺序展开，包括新婚期及孕期、0-3岁年龄段、4-6岁年龄段、7-12岁年龄段、13-15岁年龄段、16-18岁年龄段的家庭教育指导。并增加了特殊儿童、特殊家庭及灾害背景下家庭教育指导。
5、强调对“当前家庭教育的问题及指导策略”是本书的另一特色。全书按照“家庭教育科学理念”、“家庭教育科学方法”、“青春期教育指导”、“亲子关系改善”、“儿童学习指导”、“儿童上网引导”等六大问题展开，针对当前家庭教育观念上的误区或模糊概念，进行成因剖析，提出正确的理念和科学方法。
本书与其他八本分年龄、分类型编写的家庭教育指导教材属于“1+8关系”我们期望本书及系列丛书出版后，对我国家庭教育理论建设、提高全国家庭教育总体水平，以及促进儿童全面健康发展具有方法论意义、指导价值和引领作用。衷心希望《解读》发行后，能进一步促进全国家庭教育指导工作的繁荣、普及，愿我们每一个家庭生活更加幸福、孩子成长更加健康。
谢谢各位！
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