快乐的童年，却弥漫着不快乐的因子。昨天，一份来自上海社科院青少年研究所的最新调查《上海市未成年人生存与现状调查》显示，18岁以下的学生中近七成倾向于用“走捷径”这种越位操作方式获利。虽然小学生在物质上得到了满足，但精神压力却不减，有12.5％的小学生觉得学习“很累”，有18％觉得学习“不轻松”；另外还有近四分之一的高中生认为自己的人际关系非常差或一般。
学业期望逐年走高
社科院青少年研究所博士包蕾萍介绍说，他们在调查中发现，近年来沪上家长和学生对学业的期望逐年走高。调查显示，城市儿童普遍的学业理想为“大学本科或以上”，其中“博士后毕业”占31.9％，“博士”为18.4％。
“这一方面因为现在的高学历者遍地开花，家长本身的学历也越来越高，另一方面现在青年失业现象越来越严重，社会成功渠道很少，大家都把希望寄托在考大学上。”包蕾萍介绍说，他们发现一个有趣的现象，小学生的学业期望最高，到了中学后他们往往会趋于现实，摆平自己的位置。
另一个调查结果显示，沪上小学生对自己的物质生活满意度较高，他们很多人拥有MP3、MP4、数码相机、摄像机等各种休闲娱乐产品。与此同时，他们的学习压力也挺大，在精神方面感受到更大的压力，调查显示，有12.5％的小学生觉得学习很累，18％觉得学习“不轻松”，疲于奔波各种兴趣班、辅导班让孩子们觉得身心俱疲。
七成学生认同“走捷径”
调查显示，有七成学生认同或一般认同“如果生活不时常走捷径，就很难超过别人”这一类有些“越位操作”的获利方式。相比而言，沪上学生的“功利指数”偏高。包蕾萍告诉记者，这是与部分家长功利心比较重，爱走捷径的行为有关的，这种重结果不重过程的理念，对孩子的心理健康相当不利。
1/4高中生人际关系欠佳
据调查，沪上有近四分之一的高中生认为自己的人际关系一般或者差，另有近五分之四的学生认同“完全相信别人的人都会陷入困境”的观点，表现出对周围人的不信任。
对此，包蕾萍表示理解，在小学阶段，学生主要和父母、老师接触，到了中学后和同伴接触比较多，产生矛盾也是可以理解的。在竞争机制下，大家的竞争因子都被调动起来，势必有冲突、有竞争，也有合作。
来源：《青年报》，2007-11-08
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